2012高中学业水平考题

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2012年6月广东省普通高中学业水平考试思想政治试卷

2012年6月广东省普通高中学业水平考试思想政治试卷,有答案。

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2012学年度广州市高中二年级学业水平测试数学试题

2012学年度广州市高中二年级学生学业水平测试数学试题,无答案。

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广州市高二英语学业水平测试翻译80句

广州市高二英语学业水平测试翻译80句。关键词:2014广州高二英语学业水平测试

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2012年6月广东省普通高中学业水平考试政治试题及答案

2012年6月广东省普通高中学业水平考试思想政治试题,word版可复制,含答案,需要请下载。

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2012年6月广东省普通高中学业水平考试物理试题及答案

2012年6月广东省普通高中学业水平考试物理试题,word版可复制,含答案,需要请下载。

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2012年6月广东省普通高中学业水平考试生物试题及答案

2012年6月广东省普通高中学业水平考试生物试题,word版可复制,含答案,需要请下载。

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2012年6月广东省普通高中学业水平考试历史试题及答案

2012年6月广东省普通高中学业水平考试地理试题,word版可复制,含答案解析,需要请下载。

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2012年6月广东省普通高中学业水平考试化学试题及答案

2012年6月广东省普通高中学业水平考试化学试题,word版可复制,含答案,需要请下载。

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2012年6月广东省普通高中学业水平考试地理试题及答案

2012年6月广东省普通高中学业水平考试地理试题,word版,含答案,需要请下载。

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2012年1月广东省普通高中学业水平考试物理试题及答案

2012年1月广东省普通高中学业水平考试物理试题,word版,含答案,需要请下载。

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2012年1月广东省普通高中学业水平考试生物试题及答案

2012年1月广东省普通高中学业水平考试生物试题,word版,含答案,需要请下载。关键词:2012年-2014年学业水平测试

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2012年1月广东省普通高中学业水平考试化学试题及答案

2012年1月广东省普通高中学业水平考试化学试题,word版,含答案,需要请下载。

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高中政治会考总复习

高中政治会考总复习 必修模块1经济生活 1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能;解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义 1、了解货币的产生过程(I) (1)物物交换(出现在原始社会末期,前提是交换双方都需要对方的商品。) (2)一般等价物为媒介的交换(用以表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。) (3)以货币为媒介的商品交换(金银从商品中分离出来,固 定地充当了一般等价物。) (4)货币的产生 2、理解货币的本质、作用、基本职能(II) 含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。 本质:货币的本质是一般等价物 基本职能:(1)价值尺度含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 (2)流通手段含义:货币充当商品交换媒介的职能。 商品流通是指以货币为媒介的商品交换。 3、理解商品的两个基本属性(II) 使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。 4、比较金属货币与纸币的异同(II) 纸币预与铸币相比的优点:第一、成本低。第二、避免磨损。第三、避免因不法之徒削切或溶解金属货币而带来的流通不畅的现象。第四、容易保管、携带、运输。 与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。 5、理解国家不能任意发行纸币的原因(II) 纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 纸币的发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 如果纸币发行量超过纸币的发行限度,进会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;若小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。

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