高中学业水平考题

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2013年江苏省高中学业水平测试物理试题(含答案)

资料简介:2014年江苏省高考及学业水平测试时间安排在2014年的3月中旬举行,已报名考试的同学要提前做好复习准备。为大家提供2013年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)物理试题,考生们可以利用这份试题,提前熟知学科特点,为即将到来的学业考试做好准备。

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2013年江苏省高中学业水平测试政治试题(附答案)

资料简介:这是2013年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)思想政治试题,附答案解析。考生们可以利用这份试题练练手,备战即将到来的学业考试。 PS:江苏省学业水平考试一般安排在3月下旬第一个双休日。学业水平测试单科进行,由省考试院统一命题、统一阅卷和统一计分。(考核内容为:物理、化学、生物、政治、历史、地理等高中必修科目)

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2013年6月广东高中会考历史试题word版(有答案)

2013年6月广东高中会考历史试题word版(有答案)关键词:广东省高中会考试题

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高二生物会考复习提纲(浙科版)

1、组成细胞的主要元素 (1)组成细胞的元素前四名:O(占鲜重最多)、C(占干重最多)、H、N (2)生物界与非生物界:统一性:元素种类大体相同,差异性:元素含量有差异

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高中政治会考总复习

高中政治会考总复习 必修模块1经济生活 1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能;解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义 1、了解货币的产生过程(I) (1)物物交换(出现在原始社会末期,前提是交换双方都需要对方的商品。) (2)一般等价物为媒介的交换(用以表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。) (3)以货币为媒介的商品交换(金银从商品中分离出来,固 定地充当了一般等价物。) (4)货币的产生 2、理解货币的本质、作用、基本职能(II) 含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。 本质:货币的本质是一般等价物 基本职能:(1)价值尺度含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 (2)流通手段含义:货币充当商品交换媒介的职能。 商品流通是指以货币为媒介的商品交换。 3、理解商品的两个基本属性(II) 使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。 4、比较金属货币与纸币的异同(II) 纸币预与铸币相比的优点:第一、成本低。第二、避免磨损。第三、避免因不法之徒削切或溶解金属货币而带来的流通不畅的现象。第四、容易保管、携带、运输。 与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。 5、理解国家不能任意发行纸币的原因(II) 纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 纸币的发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 如果纸币发行量超过纸币的发行限度,进会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;若小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。

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2011上海高二地理会考及答案

2011上海高二地理会考及答案,适合会考前自测。

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